tekowaです。
「ともだち」って、なに？ いっしょにいるだけでうれしい存在。だけど、そこに“もうひとり”が加わったら──？
2025年小学校低学年向け推薦図書『ともだち』は、ふたりの男の子の仲に、もうひとりの子が入ってくることで生まれる微妙な心の動きを、繊細に描いた絵本です。
今回はこの作品の見どころと、子どもでも書きやすい推薦文テンプレートをご紹介します。
本の情報
- タイトル：ともだち
- 作：リンダ・サラ
- 絵：ベンジー・デイヴィス
- 訳：横山和江
- 出版社：評論社
- 対象学年：小学校1〜2年生
あらすじ（かんたん）
ふたりの男の子は、空き地でいっしょに遊ぶ“いつもの友だち”。 秘密基地をつくったり、いろんな想像をしたりして、楽しい時間をすごしています。
ところが、ある日── もうひとり、見知らぬ子があそびにくる。
うれしい？ ちょっとイヤ？ どうしたらいいかわからない気持ち。
“ともだち”ってなんだろう？を、 子ども自身の目線で考えさせてくれる、心あたたまるお話です。
この本のポイントはココ！
- ✅ 子ども特有の「関係性のゆらぎ」がテーマ
- ✅ 入ってくる第三者にどう向き合うか、悩む心がリアル
- ✅ 最後に“ともだちっていいな”と思えるやさしいラスト
ふたりだけの世界に“第三者”が加わる瞬間。 喜び・戸惑い・ちょっとしたヤキモチ。 子どもたちが自然に経験する心の動きを、丁寧に描いています。
こんな子におすすめしたい！
- ・新しい友だちができたけれど、まだうまくなじめていない子
- ・親友とグループの間でモヤモヤを感じている子
- ・「ともだち」ってなに？を改めて考えてみたい子
学校生活の中で人間関係に少し悩み始めた子にも、そっと寄り添ってくれる一冊です。
推薦文テンプレート（例文）
▼ かんたん構成（3パート）
- ① どんなお話だったか
- ② どんな気持ちになったか
- ③ なぜおすすめしたいのか
▼ 例文
『ともだち』は、ふたりのともだちが、いつもいっしょにあそんでいたけれど、 ある日、そこにもうひとり子どもがきて、すこしとまどってしまうお話です。 わたしも、だれかがあたらしくはいってくるときに、 「なんて声をかけたらいいのかな」と、こまったことがあります。 この本を読んで、ちがう子が入ってきても、 いっしょにあそべたらもっと楽しいかもしれないと思いました。 だから、この本を読んで、「ともだち」についてかんがえてほしいです。
まとめ｜“ともだち”って、増えてもいい。
『ともだち』は、子どもにとって身近なテーマを、やさしい絵と物語で届けてくれる絵本です。
「だれと、どう関わるか」は、大人になっても続く大事なテーマ。 でも、それを幼い心にもそっと伝えてくれる力が、この作品にはあります。
次回は、低学年編ラストの1冊『ワレワレはアマガエル』をご紹介します🐸✨ ちょっと不思議な視点から“命と自然”を見つめてみましょう！
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